запитання і відповіді
Будь-ласка задавайте питання по електронній пошті - відповідь буде надіслана на вашу скриньку і розміщена на цій сторінці.
Здраствуйте Ирина!
Хочу к Вам обратится как к специалисту. Моему ребенку 5,5 лет. У него произношение букв "Л" -как "ЛЬ","Ж" - как "ЗЬ". И все буквы согласные смягчает. Подскажите пожалуйста стоит ли беспокоится и нужно ли проводить занятия?
Доброго дня!
Так, Вам варто проконсультуватися у спеціаліста з приводу порушень звуковимови у Вашої дитини. До 5 років дитина повинна вміти правильно вимовляти усі звуки, допускається лише порушення Р і Л.
З повагою, Ірина Логвінова
Дочке 3.5 года разговаривает плохо (50-60 слов, остальные слова неразборчевы-как детский лепет). Делали всевозможные анализа:слух,уздечка, ээг, кровь, эхо и т.д. все в норме. Генетик, педиатр, психиатр, психолог, невролог, невропатог, лор-побывали у всех врачей-все анализами довольны, ходим в логопедический сад с февраля, пропили 2 курса по 2 месяца гопантенат кальция, были на дельфинотерапии. Речь появляется по-тихоньку, но медлено.С логопедом занимается неохотно - ей трудно и не получается повторять слова. Посоветуйте, пожалуйсто, что можно в такой сетуации предпринять?
Спасибо.
Вашій дитині 3,5 роки - а це якраз той самий вік, коли відбувається інтенсивне становлення самостійного мовлення. Цей період вважається етапом, коли будь-який психокорекційний вплив буде найефективнішим і найбільше принесе користі. Тому, незважаючи на те, що аналізи добрі, я би вам радила не втрачати час. Перш за все чи проводив логопед детальне логопедичне обстеження? Оскільки побудова логопедичних занять повинна будуватися тільки на основі проведеної логопедичної діагностики.
Якщо дівчинці важко повторювати слова - ні в якому разі не заставляти її їх повторювати, дуже важливо не сформувати і не закріпити мовного негативізму. У ранньому віці мовлення дуже тісно пов'язане з емоційною сферою. Окрім логопедичних занять, з метою стимуляції мовлення й емоційного розвитку необхідними є заняття із психологом. Зокрема, можу Вам запропонувати піскову терапію (детальніше інформацію можна подивитися на сайті), яка дуже ефективно використовується саме для мовленнєвопасивних дітей.
Ви можете записатися на консультацію з дитиною по тел. 80632947473 (з 10.00 до 18.00 щодня, окрім вихідних), при зустрічі зможу вам дати детальніші рекомендації.
З повагою, Ірина Логвінова
Добрый день. Моя дочь неправильно выговаривает звук "Л". Ей почти 9 лет. Возможно ли в этом возрасте исправить дефект?
Доброго дня!
Так, поставити правильну звуковимову -л- абсолютно реально навіть в дорослому віці. Але для початку необхідно пройти логопедичне обстеження (виявити причини). Мабуть, вирішальною буде мотивація самої дитини, її готовність займатися. важливим є також є наявність або відсутність попереднього досвіду роботи з логопедом.
З повагою, Ірина Логвінова
Ирина, здравствуйте! Ситуация такая: мальчику 4, речь слоговая, предложения не строит. Ставят вроде моторную алалию, но не все характерные признаки. 3 месяца садика результатов не дают пока. Сама с 8 месяцев до 3-х лет активно занималась с ним и по Доману, и массаж пальчиков месяцев с 5-ти, прекрасно знает цвета, оттенки и формы, рамки-вкладыши и пирамидки складывает. Под вопросом наличие аутичного компонента. Активный и общительный, неусидчивый и своенравный.
Доброго дня!
З описаної Вами ситуації, я зрозуміла, що проблема хлопчика полягає не лише у порушеному мовленні, але й у поведінці та емоційно-вольовій незрілості.
В будь-якому випадку, яким би не був діагноз - результат не може бути помітним швидко, як би вам того не хотілося. Три місяці у логопедичному д\с - це зовсім незначний строк.
Якщо говорити про індивідуальну корекцію, яку можу запропонувати я, то це, перш за все логопедична діагностика, індивідуальні заняття у логопедичному кабінеті (домашні візити, на жаль, не проводжу), Ваша інтенсивна домашня робота.
З повагою, Ірина Логвінова
Здравствуйте! Можете ли вы помочь уже взрослому ребенку - 16 лет? Шепелявит.
С уважением, Ольга.
Я працюю переважно з дошкільниками. Однак у вашій ситуації мені важливо знати, чи ви зверталися по корекцію раніше, як довго тривали заняття, чому вони не були успішними?
У такому віці виправити звуковимову набагато складніше, але можливо.
Потрібне обстеження.
З повагою, Ірина Логвінова
Добрый день. У меня ребенок - мальчик, 3 годика и 7 мес. Начал заикаться. Можете ли вы нам помочь? Cпасибо!
При заіканні, окрім логопедичної корекії, для дитини необхідний особливий режим вдома і
в дитячому садочку. Важливим є медикаментозне лікування і робота з психологом.
Саме при такому комплексному підході можна сподіватися на результат.
Якщо заікання ось-ось з'явилося, почати корекцію бажано якомога швидше, щоб запинки не закріплювалися
як мовленнєвий стереотип.
Я, у свою чергу, можу вам запропонувати логопедичні заняття, піскову терапцю, групові заняття логоритміки.
Але все це матиме ефект при правильно організованій вами роботі вдома, за умови правильного спілкування між дитиною
та оточуючими.
З повагою, Ірина Логвінова
У нашего ребёнка нарушение слуха - тугоухость 3 степени. Как вы думаете - возможно ли эту проблему решить с помощью логопедии?
При порушеннях слуху логопедичні заняття є допоміжними у загальному комплексі корекційної роботи.
Вирішити проблему порушеного слуху тільки за допомогою логопедії неможливо.
Значну роль у роботі при туговухості відіграє час втрати слуху. Чим раніше дитина перестала чути, тим складнішою і тривалішою буде логопедична корекція. Вам потрібні систематичні заняття із сурдологом, який займається і розвитком мовлення також.
З повагою Ірина Логвінова.